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考試院將修法 國考改兩階段招考

〔記者顏若瑾／台北報導〕

據了解，考試院正擬修「公務人員考試法修正草案」，

將現行「一試定江山」的公務員考試，修改為「兩階段」招考，

把現行錄取後才進行的公務員「基礎訓練」，納為第二階段評分項目，

並與筆試成績合計後，再決定正額與增額錄取人員。

明天登場的一百年度全國人事行政會議將此修法列為重點議題。

考試院「文官制度興革規劃小組」為配合馬政府文官素質提升的施政方向，

在九十八年規劃出「加強考試功能積極為國舉才」議題，

預計在明年六月前完成「中程」規劃，

其中階段計畫為「考試性質採行多元評量方式、分試或分階段考試」，

以及「改進人力評估技術，加強考用配合」。

對此，考選部為該議題的主辦單位，

並配合修法，在今年五月規劃出「公務人員考試法修正草案」。

筆試與基礎訓練併計 決定錄取名額

現行公務員考試的考試方式多為筆試或筆試併採口試，

並依據該成績決定正額與增額錄取人員。

修正草案則規定，考試院可依用人機關年度任用需求，

「增加錄取人數，集中施予基礎訓練」，訓練期滿成績合格者，

將考試及基礎訓練成績併計，再依用人機關年度任用需求決定正額錄取人員，

依序分配實務專業訓練，其餘未列入正額錄取的人員則列入候用名冊。

現行公務員錄取分發後，需依據「公務人員考試錄取人員訓練辦法」接受「基礎訓練」與「實務訓練」兩關考核，

基礎訓練是由保障暨培訓委員會辦理，實務訓練則由分配機關訓練。

據了解，基礎訓練多是「佔缺受訓」，錄取人員已經「卡位」，

加上往年錄取人員在基礎訓練或實務訓練中遭淘汰者的比率極低，

讓訓練能發揮的效能不大。因此，保訓會希望能賦予基礎訓練法源。

另外，現行各項公務員初任考試多列有普通科目，

包括國文、英文、中華民國憲法等科目，

考試院為整合資源，在修正草案中將普通科目，採「共同辦理」，

新增「學生在學期間或畢業者，應參加共同普通科目考試，及格者取得之證明，

得作為報考公務人員考試應考資格之一，有效期限為八年，共同科目由考選部定之。」

轉貼自自由時報