林小蛙之國考一點通

全教會理事長劉欽旭表示，把擔任教師當成志業的人來說，

今年起這幾年，是很好的機會，還未通過教檢者，應把握這次機會；

他也呼籲，縣市應多開正式教師的缺。

劉欽旭預估，教育部3月舉辦的教師資格檢定，

以及縣市政府4月起公告辦理的教師甄試，報名人數都可望大增。

總統馬英九之前宣布國小老師4年內要從每班1.5人提高到1.7人，

預估可增加2876個員額，每年平均增加7百多人，是近年來最多的一次。

至於受減課影響增加教師需求，也創下歷年新高。

教育部國教司長黃子騰指出，一般老師今年起一周可減2節，

國小導師再多減2節，每周課程上限在16節 (國小導師)到20節 (一般老師)間。

黃子騰說，減課目的是希望減少老師授課時數後，

可增加備課時間、提升教學品質；101學年度起，

也就是今年8月開始，希望老師都確實減課，不要不減、領鐘點費。

但減下的課應由誰來上? 黃子騰指出，全國15萬國中小老師，

以上限20 節課來算，減2節就是十分之一，如果都聘正式老師來上這些減下來的課，

就要新聘1萬5千名教師，在少子化和財政考量下，不可能做到。

若找代課老師來上減下來的課，他們拿的是鐘點費，國小每節260元，

國中每節360元，以每周上20節來算，國小代課老師月領約2萬1千元，國中近3萬，

都不到正式老師的一半，都會區要找代課老師比較容易，偏遠地區就很困難。

黃子騰指出，國教司將專案研究，了解國小教師4年增加2876人及減課雙政策實施後，

縣市可以增聘多少老師，並提出建議。至於偏遠、離島地區擔心找不到代課老師，

教育部建議縣市可將代課經驗在教師甄試時加分，

或下一年繼續聘用代課老師、不需重新徵選，來提升代課教師意願。

國中小學老師課稅後一年約收72億，其中54億將支用減課經費。

劉欽旭指出，目前國中小老師減課後要找代課老師的經費都已經有了，

縣市只要再出6成，就可聘正式老師；很多縣市不是沒有錢，

且控管員額多年，「縣市真的要多聘正式老師，教學品質才能真正提升。」

劉欽旭說，全教會考量少子化等因素後，呼籲縣市每年增加正式教師員額，

國小部分，從今年起的6年，每年新聘1500名以上；國中則可從明年起6年，每年增加600人。